英语教学研究分会

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《中国应用语言学（英文）》

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2026

二语习得
汉-英双语者在母语语义和书写形式判断任务中激活二语的时序动态…………………… 杨思琴 165
融入社交投入维度的中学生英语学习投入量表修订与效度验证…………………… 徐琳 / 夏佳华 / 马利红 190
语言教学
教学时空的合理性探索与实践：一个中国大学英语翻转课堂的节奏分析…………………… 罗永健 / 李思蒙 213
话语分析
框架语义学视角下应用语言学研究论文中的例举表达…………………… 刘应亮 / 李彩红 236
教师发展
大学英语教师在移动辅助语言学习情境下的情感体验与身份建构：
一项叙事研究…………………… 曾涛 / 徐畅 / 章珩 255
二语写作
二语学习者高质量论辩写作中声音协商的篇章探析…………………… 齐曦 / 刘家俊 274
词典与语言教学
ChatGPT 在汉语学习词典编纂中的应用评估：基于对比分析的研究…………………… 刘荣艳 297

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