第24届亚洲英语教师协会国际研讨会一号征文通知-中国英汉语比较研究会英语教学研究分会

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第24届亚洲英语教师协会国际研讨会一号征文通知

2025-09-30 20:25:08

第24届亚洲英语教师协会国际研讨会（The 24th AsiaTEFL International Conference）将于2026年5月28日至31日在西安交通大学举行。诚邀亚洲及世界各地的实践者、研究者、政策制定者以及研究生，分享见解、促进合作，探讨英语教学不断发展的新理论、新方法。会议将采用主旨发言、分组发言、专题研讨、工作坊、海报展示等形式开展交流。欢迎积极投稿参会！

时间：2026年5月28—31日

地点：西安交通大学

主办单位：亚洲英语教师协会

承办单位：

中国英汉语比较研究会英语教学研究分会

西安交通大学外国语学院

协办单位：

外语教学与研究出版社
西安交通大学教学发展中心

北京外国语大学中国外语教材研究中心

亚洲英语教师协会国际研讨会是亚洲英语教师协会（AsiaTEFL）举办的大型国际学术会议，历届年会有力地推动了亚洲外语教学与科研的发展，加强了全亚洲语言学与应用语言学界教师、学者同行间的学术交流。本次会议主题为“变化世界中的英语教学：全球挑战与新机遇”（ELT in a Changing World: Global Challenges and New Opportunities），旨在探讨英语教学如何迎应时代需求，借助人工智能、创新技术与可持续实践，应对紧迫的全球性议题，促进亚洲外语人才培养和文明交流互鉴。

大会主题

变化世界中的英语教学：全球挑战与新机遇

分议题

1. 语言政策、规划与社会语言学

语言规划与政策
多语制与超语实践
世界英语与英语作为通用语
多语与多元文化教育
英语教学中本土文化与外国文化的关系

2. 教学方法与课程设计

教学法与教学模式
课程与教学大纲设计
英语作为外语的教材设计
学术英语与专门用途英语
少儿英语教学
语言测试与评估

3. 语言学习与发展

第二语言习得与读写能力发展
跨文化交际与全球胜任力
创造力与批判性读写能力
跨文化思辨能力

4. 教育中的包容性与幸福感

特殊需求学生的教学
课堂中的包容性
教师与学生幸福感及心理健康
社会与情感学习

5. 教师教育与专业发展

教师教育与专业成长
语言教师信念与教学实践
可持续的专业实践

6. 语言教育中的技术与数字创新

数字素养与语言学习技术
人工智能在语言教学与学习中的应用
人工智能在语言教育应用中的伦理问题
数字语言学习中的公平与可及性

主旨发言人

Markus Bieswanger（德国拜罗伊特大学）

Shawn Loewen（美国密歇根州立大学）

Hossein Nassaji（加拿大维多利亚大学）

Glenn Stockwell（日本早稻田大学）

Isaiah WonHo Yoo（韩国西江大学）

王初明（广东外语外贸大学）

徐锦芬（华中科技大学）

参会形式

1. 分组发言（20分钟）：

分享研究成果的详细汇报
含问答环节

2. 工作坊（60分钟）：

互动式实践环节
注重技能培养与实践学习
含问答环节

3. 专题论坛/研讨（90分钟）：

围绕同一主题的多场报告
后设讨论环节
含问答环节

4. 多模态海报展示（90分钟）：

结合文本、图像等多媒体的视觉展示
作者与参会者现场讨论
含问答环节

提案提交

提案字数不超过250词，请通过会议官网提交系统投稿：http://www.asiatefl2026.org

请尽早提交您的提案。我们将采用滚动通知的方式发送录用通知，这样申请者若需向本地机构申请资助，可有更充裕的时间准备相关材料。

提案提交截止日期：2025年12月31日

录用通知时间：不晚于2026年1月31日

工作语言：英语

注册缴费时间

早鸟/报告人注册缴费：2026年2月1日—3月31日
常规注册缴费：2026年4月1日—5月15日

会议官网

http://www.asiatefl2026.org

第24届亚洲英语教师协会国际研讨会组委会

2025年9月