Peter I. De Costa

Professor in the Department of Linguistics, Languages & Cultures and the Department of Teacher Education at Michigan State University. As a critical applied linguist, his research areas include emotions, identity, ideology and ethics in language learning, language teaching, and language policy. In addition, his ecologically- and social justice-oriented work looks at the intersection between second language acquisition (SLA), second language teacher education (SLTE), and language policy. He is the co-editor of TESOL Quarterly and the Immediate President of the American Association for Applied Linguistics.

程晓堂

北京师范大学外国语言文学学院教授，兼任教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语分委员会委员、中国教育学会外语教学专业委员会理事长、《中小学外语教学》主编。主要著作有《核心素养下的英语教学理念与实践》《新视角英语语法——英语语法你不知道的那些事》《改什么？如何教？怎样考？义务教育英语课程标准（2022年版）解析》《义务教育课程标准课例式解读-小学英语/初中英语》《英语教材的设计与使用》。

 董洪川

四川外国语大学校长，二级教授，博士生导师，嘉陵特聘教授，中文核心期刊《外国语文》和CSSCI集刊《英语研究》主编；第十四届全国政协委员；兼任国家教材委马工程学科专家组成员，教育部高校英语专业教学指导委员会委员，全国翻译专业学位与研究生教育教学指导委员会委员，重庆市高校外语类专业教学指导委员会主任，出版专著、译著18部，在《外国文学评论》《外国文学研究》《中国比较文学》《光明日报》等发表论文80多篇，其中多篇被人大复印资料全文转载；曾9次获得国家级、省部级优秀哲学社科成果和优秀教学成果政府奖。

孙吉胜

外交学院副院长、教授、博士生导师，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会委员，中国国际关系学会秘书长，《外交评论》期刊副主编，曾任美国哈佛大学国际事务中心研究员。长期从事中国外交、国际关系理论、国际政治语言学等领域的研究。在外交学院创设了国内首个语言学与国际关系的跨学科研究方向“国际政治语言学”博士点，主编“国际政治语言学丛书”和“国际政治语言学译从”。出版专著、译著多部，发表论文、文章近百篇，主持、参与多项国家级及省部级重大重点项目。获评北京市教学名师、北京市优秀教师。

文旭

西南大学教授、博士生导师，教育部国家级人才特聘教授。全国翻译专业学位研究生教指委委员，教育部英语分指委委员。Cognitive Linguistic Studies、Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education、《语言、翻译与认知》主编，《外语教学与研究》《中国外语》《现代外语》，Review of Cognitive Linguistics等国内外多种学术期刊编委。中国英汉语比较研究会认知翻译学专业委员会会长，重庆市外文学会会长。“中国认知语言学前沿丛书”主编，“全人教育英语专业本科教材系列”“新世界交互英语系列教材”总主编。主要研究兴趣为认知语言学、语用学、认知翻译学、外语教育学等。