发表论文

出版专著/教材

主持课题
（省部级以上课题）

教学研究奖项
（省部级以上精品课程、金课、学术成果奖等）

2022年，创新教材体系，推进外语类专业新文科建设，《新文科理论与实践》，第3期。

2022年，《英语读写教程》（总主编、主编），外语教学与研究出版社。

2021年，所主编的《大学思辨英语教程精读》（1-4）获“全国教材建设奖全国优秀教材（高等教育类）二等奖”。

2022年，人工智能时代中国高校外语教师队伍建设路径探索：“四新”理念与“四轮”驱动模式，《外语电化教学》第3期，孙有中、唐锦兰。

2022年，《英语演讲教程》（总主编），外语教学与研究出版社。

2020年，慕课《跨文化思辨英语教学：理念与方法》获国家级一流课程。

2021年，与时俱进，开拓中国外语教育创新发展路径——孙有中教授访谈录，《山东外语教学》，第4期，孙有中、王卓。

2022年，《汉英翻译教程》（总主编），外语教学与研究出版社。

2019年，所主编的《大学思辨英语教程精读》（1-4）获“北京高等学校优质本科教材课件”（重点）。

2020年，课程思政视角下的高校外语教材设计，《外语电化教学》，第6期。

2022年，《高级汉英笔译教程》（总主编），外语教学与研究出版社。

2020年，在地化呈现与跨文化阐释:南非媒体涉“人类命运共同体”的报道研究，《现代传播（中国传媒大学学报）》，第12期，郭石磊、孙有中。

2022年，《高级汉英口译教程》（总主编），外语教学与研究出版社。

2020年，贯彻落实《国标》和《指南》,推进一流专业和一流课程建设，《外语界》，第3期。

2021年，《跨文化外语教学研究》（第一作者），外语教学与研究出版社。

2019年，思辨英语教学原则，《外语教学与研究》，第6期。

2021年，《中国外语教材建设：理论与实践》（主编），外语教学与研究出版社。

2019年，落实《国标》要求，大力提高外国语言文学类专业人才培养能力，《中国外语》，第5期。

2021年，《新未来大学英语综合教程》（1、2、3A、3B册）（总主编），外语教学与研究出版社。

2019年，振兴发展外国语言文学类本科专业:成就、挑战与对策，《外语界》，第1期。

2021年，《新未来大学英语视听说教程》（1、2、3A、3B册）（总主编），外语教学与研究出版社。

2020年，《澳大利亚发展报告（2018—2019）》（主编），社会科学文献出版社。

2020年，《中国治国理政思想的国际传播研究》（主编），国家行政管理出版社。

2019年，《G20国家传播环境研究》（主编），社会科学文献出版社。

2019年，《跨文化教育与人类命运共同体构建》（主编），外语教学与研究出版社。