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第三届中国英语教学国际研讨会

  

第三届中国英语教学国际研讨会于2001年5月19日至21日在北京举行。此次会议由中国英语教学研究会、高校外语专业教学指导委员会、北京外国语大学和外语教学与研究出版社单位联合举办。

第三届中国英语教学国际研讨会 现场盛况
第三届中国英语教学国际研讨会 简报
第三届中国英语教学国际研讨会 会议日程安排
第三届中国英语教学国际研讨会 国外来宾名单
第三届中国英语教学国际研讨会 论文分类 论文集目录 论文征集启事


现场盛况

  2001年5月19日至21日,“第三届中国英语教学国际研讨会”在北京华润饭店隆重召开。本次会议由中国英语教学研究会、全国高校外语专业教学指导委员会和北京外国语大学联合主办,外语教学与研究出版社承办。参加会议的代表近1000人,其中300余人为外语院校校长、院长或系主任。他们分别来自英国、美国、日本、澳大利亚、新加坡、泰国以及中国近半数即500余所高等院校。这是我国历史上规模最大、规格最高的一次英语教学学术大会。

About 1,000 people attended the Symposium.
Prof. Hu Wenzhong, President of CELEA is talking to Mr. Zhou Yuanqing, former Deputy Mister of Education and President of China Higher Education Assocation.
Prof. Chen Naifang, President of Beijing Foreign Studies unviersity, is delivering a speech at the opening ceremony.
Prof. Dai Weidong, President of Shanghai International Studies University is giving a speech at the opening ceremony.
Prof. Li Pengyi, President of Foreign Language Teaching and Research Press is presiding the opening ceremony.
Prof. Christopher Candlin is giving a speech on behalf of AILA.
Prof. Christopher Canlin, Prof. Chen Naifang and Prof. Geoffrey Leech (from left to right) are exchanging views.
Prof. Neil Anderson are Prof. David Nunan (chairmen of TESOL) are conversing with a delegate.

  研讨会的主题是“21世纪的中国英语教学:理论与实践”。会议议程包括大会学术报告、分会场论文宣读与专题研讨三种形式。大会邀请了多名国内外语言学界的知名专家和学者参加会议,其中13位著名专家做主旨报告,内容包括:
  1、Geoffrey Leech(英国学术院院士、兰开斯特大学语言学研究教授):先教常见,后教罕见:英语教学中被忽视的一个原则
  2、桂诗春(广东外语外贸大学应用语言学教授,中国外语教学研究会副会长):中国学生英语的语料库分析
  3、Christopher Candlin(国际应用语言学学会主席,香港城市大学应用语言学教授):第二语言教学中的“语境”建构:生态与经济问题探讨
  4、戴炜栋(高等学校外语专业教学指导委员会主任,上海外国语大学校长):论具有中国特色的英语教学一条龙体系
  5、David Nunan(国际英语教师学会前主席,香港大学应用语言学教授):英语课程设置中的传统与演变
  6、胡文仲(中国英语教学研究会会长,北京外国语大学教授):平衡问题:对教育方面中国语言政策的反思
  7、Neil Anderson(国际英语教师学会主席):英语作为外语(EFL)课堂的“ACTIVE”阅读标准
  8、邵永真(浙江大学外语学院教授,院长):阅读理解测试中的效度问题
  9、Nobuyuki Honna(国际跨文化交际协会副主席,Aoyama Gakuin大学社会语言学教授):作为国际通用语的英语及日本的英语教学
  10、杨惠中(全国大学英语四六级考试委员会主任、上海交通大学教授):CET-SET——英语口语能力测试
  11、Ho Wah Kam(新加坡国立教育学院前院长,新加坡应用语言学会顾问):如何满足学术教育与职业培训课程中的交际要求:新加坡高校中的英语教学的个案分析
  12、胡家峦(北京大学外文学院教授,院长):中国大学英语系的目标:训练有责任意识的公民与未来的专家
  13、顾曰国(中国社会科学院语言学研究员,北京外国语大学校长助理):从课堂到远程到互联网教学:九年制中英远程在职教师培训项目的启示


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